Dziś rano odbył się finał Szkolnych Debat Oksfordzkich, w których rywalizowały ze sobą drużyny z klas drugich Teza finałowa brzmiała: „Szkoły powinny zrezygnować z oceniania na rzecz opisowych informacji zwrotnych” Zwycięzcami zostali uczniowie z klasy 2F i 2A, wygrywając w…
