Uczniowie klas medycznych oraz 1b i 2b wzięli udział w wykładach prowadzonych przez studentów biotechnologii Uniwersytetu Opolskiego.
Odbyły się one w ramach projektu FORTHEM – Wzmocnienie świadomości społecznej antybiotykooporności poprzez service learning.
W czasie prelekcji studenci mówili o problemach związanych z nadmiernym wykorzystywaniem antybiotyków w hodowli zwierząt oraz nieodpowiednim stosowaniem antybiotykoterapii i zagrożeniach związanych z antybiotykopornością.
Licealiści poznali technikę odczytu antybiogramu, a następnie sprawdzili swoją wiedzę w quizie.
